Para mejorar la calidad de tu proceso formativo, al ofrecerte estrategias de acompañamiento durante la carrera, que buscan una mayor proximidad e interlocución entre profesores y estudiantes. Para mejorar tu rendimiento académico, solucionar problemas escolares, desarrollar estrategias de estudio, trabajo, reflexión y convivencia social; es decir, se trata de una orientación sistemática para ayudarte en el avance académico, personal y profesional. La tutoría conlleva más cosas, pues consta de actividades que realizas para el aprendizaje, la solución de problemas y el desarrollo de estrategias que te permitan el logro de tus metas académicas.

• Comprender las características del plan de estudios que cursas y las opciones de formación y trayectoria escolar.
• Diseñar tu trayectoria académica más adecuada, de acuerdo con los recursos, capacidades y expectativas personales y las posibilidades ofrece la UAEM.
• Desarrollar estrategias de estudio para superar tus dificultades de aprendizaje y  mejorar tu rendimiento académico.
• Participar en actividades extracurriculares que puedan mejorar tu formación profesional y personal.
• Recibir orientación en aspectos relacionados con la estabilidad emocional y de actitud, así como de tu futuro profesional.

Tu eres el principal actor, ya que el tutor asignado sólo funge como acompañante y orientador, que te da información académica administrativa con la que puedes visualizar las mejores opciones para una trayectoria académica exitosa; pero el único responsable de las decisiones y esfuerzos que realice sigues siendo tú.

Objetivo General

Fortalecer el acompañamiento brindado a los estudiantes a lo largo de su trayecto formativo para el desarrollo de habilidades intelectuales, actitudes y valores que faciliten consolidar el perfil de egreso de la Licenciatura en Comunicación Humana y el logro de la eficiencia terminal.

Objetivos específicos

• Implementar acciones informativas y de difusión relacionadas a los procesos académico-administrativos, derechos y obligaciones, así como de los servicios y programas institucionales de apoyo que ofrece la UAEM, para facilitar la adaptación.
• Promover la consolidación de las expectativas vocacionales mediante el análisis de las aspiraciones del estudiante en relación al perfil de egreso.
• Fomentar la identificación con la vida universitaria de los estudiantes mediante acciones que les permitan desarrollar competencias para la integración, comunicación, establecimiento de relaciones interpersonales y el trabajo colaborativo, participativo y en equipo dentro de la comunidad universitaria en el marco de la confianza, el respeto, la igualdad y la inclusión.
• Impulsar la adquisición de las competencias académicas para la formación profesional mediante la identificación de las deficiencias y potencialidades en su desempeño académico y la implementación de acciones de mejora.
• Desarrollar acciones para regular la trayectoria de los estudiantes que presentan problemas en ésta y evitar deserción escolar.
• Incrementar los índices de retención en la FCH, y presentar alternativas pertinentes a los estudiantes antes de tomar la decisión de baja definitiva.
• Coadyuvar en la culminación exitosa del proyecto de formación conforme a la normatividad y los procesos administrativos que implican el egreso y la titulación.
• Incrementar los índices de titulación en la FCH, generando las alternativas pertinentes para que los estudiantes diseñen y culminen su proyecto de titulación en tiempo y forma
• Fomentar las competencias genéricas para la vida laboral o la continuación de los estudios.
• Además cuenta con el Programa de Apoyo para la Inclusión y el Aprendizaje.